Intelligenza artificiale e lavoro corrono più veloci della scuola. Il divario di competenze e il ruolo dei docenti nel colmarlo. Cosa serve davvero formare.
18/giu - Angela Mantovani
Intelligenza artificiale e lavoro corrono più veloci della scuola. Il divario di competenze e il ruolo dei docenti nel colmarlo. Cosa serve davvero formare.