L’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) 2026 introduce una novità attesa da tempo: la nascita della seconda fascia per i docenti di educazione motoria nella scuola primaria.
Una misura che colma un vuoto normativo e offre nuove opportunità ai laureati in Scienze Motorie, consentendo l’inserimento nelle GPS II fascia e nelle graduatorie di istituto per ottenere incarichi e supplenze.
Vediamo nel dettaglio come funziona l’inserimento, quali sono i requisiti richiesti e come compilare correttamente la domanda.
L’inserimento nelle GPS 2026 per educazione motoria avviene esclusivamente in modalità telematica.
Per completare correttamente la procedura è necessario:
essere in possesso di SPID o Carta d’Identità Elettronica (CIE);
accedere al portale ufficiale inPA;
compilare e inoltrare la domanda attraverso la piattaforma ministeriale dedicata.
⚠️ Le domande presentate con modalità differenti (PEC, raccomandata, consegna a mano) non vengono prese in considerazione. È quindi fondamentale rispettare la procedura digitale prevista dal Ministero.
La prima fascia delle GPS è riservata ai docenti abilitati.
Possono inserirsi:
i candidati che hanno superato le prove del concorso bandito con decreto n. 80 del 3 marzo 2022, anche se non rientrati nel numero dei vincitori;
i docenti che hanno conseguito successivamente l’abilitazione all’insegnamento.
L’accesso alla prima fascia consente priorità nelle convocazioni per incarichi annuali e supplenze fino al termine delle attività didattiche.
La seconda fascia è destinata ai docenti non abilitati, ma in possesso di specifici titoli di studio.
Sono validi:
Laurea magistrale LM-67 – Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate (o titolo equiparato);
Laurea magistrale LM-68 – Scienze e tecniche dello sport (o laurea del vecchio ordinamento corrispondente);
Laurea magistrale LM-47 – Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie (o diploma equiparato).
In questo caso non è richiesta l’abilitazione, ma è sufficiente il possesso del titolo accademico idoneo per l’accesso alla classe di concorso prevista per educazione motoria nella primaria.
Durante la compilazione della domanda GPS 2026, l’aspirante docente deve indicare anche le scuole per l’inserimento nelle graduatorie d’istituto.
È possibile selezionare:
fino a 2 circoli didattici;
fino a 5 istituti comprensivi.
Il candidato può inoltre dichiarare la disponibilità ad accettare supplenze brevi fino a 10 giorni.
In caso di convocazione per supplenza breve:
la presa di servizio deve avvenire entro 24 ore;
le procedure di chiamata sono rapide, spesso tramite contatto diretto della segreteria scolastica.
Essere disponibili per le supplenze brevi aumenta concretamente le possibilità di lavorare già nei primi mesi dell’anno scolastico.
L’orario settimanale previsto per i docenti di educazione motoria nella primaria è composto da:
22 ore di insegnamento;
2 ore di programmazione didattica.
Nel caso in cui la supplenza assegnata non superi le 11 ore settimanali, le ore di programmazione si riducono a una sola ora.
Si tratta quindi di un impegno analogo a quello degli altri docenti della scuola primaria.
L’introduzione della seconda fascia per educazione motoria rappresenta un passaggio fondamentale per:
offrire nuove opportunità professionali ai laureati in Scienze Motorie;
garantire maggiore stabilità al sistema scolastico;
permettere alle scuole di reperire docenti qualificati con maggiore rapidità.
Per chi vuole lavorare nella scuola primaria, l’aggiornamento GPS 2026 apre scenari concreti di inserimento e incarico già dal prossimo anno scolastico.
Inserirsi è il primo passo. Ma per scalare le graduatorie serve punteggio.
Corsi di perfezionamento, certificazioni informatiche, certificazioni linguistiche e master universitari possono fare la differenza nella posizione in graduatoria.
Se vuoi scoprire quali sono i corsi che aumentano davvero il punteggio nelle GPS 2026 e come scegliere quelli più strategici per il tuo profilo, è il momento giusto per investire sul tuo futuro nella scuola.